课程描述
正畸学证书/牙科理学硕士课程
奥尔特503. Clinical 口腔正畸学 I (4; F1)
每学期380学时. 临床培训病人管理程序、治疗
和技术. 患者在严格监督下在临床环境中接受治疗
为学生的私人执业做准备.
奥尔特511. Evidence-Based Diagnostic Seminar I (2; F1)
每学期75学时. 诊断和治疗计划研讨会和期刊俱乐部.
学生们对在诊所和现在治疗的病例进行正式的报告
他们的案例在会议上供全体教员参考.
奥尔特512. Clinical 口腔正畸学 II (4; S1)
每学期380学时. 继续病人管理程序，治疗和
技术. 学生在教师的指导下继续发展和磨练他们的临床技能
监督.
奥尔特515. Introduction to 研究 (3; F1)
每学期90学时. 本课程的重点是生物医学的基本原理
以及临床研究. 它包括主要研究组成部分的概述，如
作为科学方法，研究伦理，生物统计学，制定研究问题，
研究设计，抽样，测量和解释数据，以及可靠性和
结果的有效性. 本课程还将包括写作技巧的介绍.
奥尔特516. 正畸文献综述I (1;F1)
每学期30学时. 住院医师将进行批判性文献综述，以
发展或提高他们批判性思考和识别知识空白的能力
值得进一步研究. 文献将从主要的同行评议期刊中选择
学生将被要求评估这些证据的质量.
奥尔特520. Evidence-Based Diagnostic Seminar II (2; S1)
每学期120学时. 学生们继续发展他们的鉴别诊断
治疗计划技巧以及参加期刊俱乐部.
奥尔特522. Clinical 口腔正畸学 III (4; Su1)
每学期381学时. 继续病人管理程序，治疗和
技术.
奥尔特523. Evidence-Based Diagnostic Seminar III (2; Su1)
每学期75学时. 诊断和治疗计划研讨会以及期刊
俱乐部. 学生开始介绍他们正在进行的病例的中期治疗进展
作为诊断和临床结果的详细评论进行评估.
奥尔特525. Principles of 研究 I (2; S1)
每学期60学时. 本课程的重点是培养学生的能力
论文的建议. 对相关文献进行了全面的综合
由一个学生和一个主要导师. 学生的指导老师将对学生进行评估
建议确定选题的有效性和可行性. 学生会
将论文建议提交院校审查委员会(IRB).
奥尔特526. 矫正 Literature Review II (1; S1)
每学期30学时. 学生将接触到当代正畸文献
通过课堂作业和复习选定的教科书章节和科学
文学. 学生将在课堂讨论中批判性地分析阅读材料.
奥尔特530. Philosophy and Biomechanics of 矫正 Mechanotherapy I (3; F1)
每学期90学时. 正畸术语和理论介绍. Typodont
治疗配合金属丝弯曲练习和应用生物力学. 矫正
生物材料和仪器也被介绍.
奥尔特531. Evaluation of the 矫正 Patient (2; F1)
每学期70学时. 临床资料的获取和应用
整合以促进发展鉴别诊断治疗计划技能.
政府和大学的规章制度被强调和整合
具备必要的风险管理技术，以发展强有力的诊断和
治疗计划技巧.
奥尔特532. Biomedical Core I (Developmental Growth and Anatomy) (1; F1)
每学期30学时. 详细讨论了牙面生长发育
从胚胎学到骨骼成熟. 赞美这一领域的研究是集中的
头颈部解剖学课程.
奥尔特533. Philosophy of Biomechanics and 矫正 Mechanotherapy II (1; S1)
每学期90学时. 介绍各种正畸理论及其演变
治疗力学，器械设计，支架处方. 矫正和
通过应用生物力学和临床原理研究矫形力系统.
奥尔特536. Biomedical Core II (1; S1)
每学期20学时. 在这个系列的研讨会中，基础科学被讨论为
它们与临床实践有关. 主题包括组织学和口腔病理学.
奥尔特538. Interdisciplinary 口腔正畸学 I (1; S1)
每学期30学时. 诊断和管理重症患者系列研讨会
牙面畸形与正畸和正颌手术相结合
干预.
奥尔特545. Principles of 研究 II (1; Su1)
每学期30学时. 本课程的重点是如何实施学生的
获得审查委员会批准后的论文研究项目. 数据收集和分析
将开始. 学生将就研究进展作口头报告
项目.
奥尔特546. 口腔正畸学 Literature Review III (1; Su1)
每学期30学时. 继续回顾当前文献. 学生
将接触到当代正畸文献，他们将被分配推荐
在课堂上进行讨论和批判性分析的阅读材料.
奥尔特623. Special 主题 in 矫正 Practice Management I (1; F2)
每学期30学时. 本课程将涵盖工商管理的各个方面
矫正牙齿的练习. 讨论的主题包括但不限于
以会计为专业实践，运用内外部营销技巧;
人力资源考虑，信息技术，组织行为，投资
金融策略，以及其他选定的主题.
奥尔特624. Special 主题 in 矫正 Practice Management II (1; S2)
每学期30学时. 第二学期正畸实习管理. 主题
所涵盖的将包括但不限于专业会计
实践，制定内部和外部营销计划，人力资源考虑;
信息技术，组织行为学，投资和财务策略，
以及其他选定的主题.
奥尔特625. 正畸诊疗管理专题III (1, 2)
每学期30学时. 第二学期正畸实习管理. 主题
要涵盖的将包括但不限于会计专业
实践，制定内部和外部营销计划，人力资源考虑;
信息技术，组织行为学，投资和财务策略，
以及其他选定的主题.
奥尔特626. Clinical 口腔正畸学 IV (4; F2)
每学期382学时. 继续这个项目的临床部分. 小心
注意区分不同临床情况的细微差别.
奥尔特632. Biomedical Core III (1; S2)
每学期20学时. 在本系列讲座中，将介绍与正畸相关的基础科学
实践讨论. 主题包括药理学和生理学.
奥尔特633. Evidence-Based Diagnostic Seminar IV (2; F2)
每学期120学时. 这个系列研讨会要求学生们有鉴别力
在他们的诊断思维和案例评论.
奥尔特636. Clinical 口腔正畸学 V (4; S2)
每学期382学时. 继续病人管理程序，治疗和
技术. 至此，学生已经完成了一些案例和留存题
强调临床实践阶段. 对病人的
结果已完成.
奥尔特637. Evidence-Based Diagnostic Seminar V (2; S2)
每学期120学时. 诊断和治疗计划研讨会. 更大的重视
是否将重点放在评估完成病例与原始诊断的关系上
实施治疗计划.
奥尔特638. Interdisciplinary 口腔正畸学 II (1; F2)
每学期30学时. 研讨会系列致力于跨学科之间的先进护理
修复牙科，牙周病和正畸.
奥尔特639. Interdisciplinary 口腔正畸学 III (1; S1)
每学期30学时. 致力于颅面外科跨学科护理的系列研讨会
异常. 主题包括语言病理学、听力学、整形外科、耳鼻喉科和牙科.
奥尔特640. Principles of 研究 III (1; F2)
每学期30学时. 学生论文研究项目的延续. 学生
将作口头报告，向同辈及导师介绍研究计划的最新情况
进展和初步调查结果.
奥尔特641. 口腔正畸学 Literature Review IV (1; F2)
每学期30学时. 文学将阅读和分析推荐的
美国正畸委员会(ABO)在准备ABO笔试. 的
学生将根据经典文章和教科书布置作业
偶尔的测验来评估他们的进步. 课堂教学将会进行
按照ABO最新阅读书目发布的主题顺序阅读.
奥尔特643. 临床正畸学VI (4, 2)
每学期380学时. 继续病人管理程序，治疗和
技术. 即将毕业的学生将把他们的病人转移到那些完成学业的住院医生那里
他们第一年的教育，以促进护理的连续性.
奥尔特644. 循证诊断研讨会VI (2, Su2)
每学期75学时. 更强调的是对成品的评价
病例相对于原诊断和所采取的治疗方案.
奥尔特730. Principles of 研究 IV (1; S2)
每学期30学时. 学生论文研究项目的延续. 学生
将向顾问提供调查结果和项目状态. 项目应该
在本学期结束前接近结论并准备好写报告. 学生将
整理信息并提交最终大纲给他们的顾问批准.
奥尔特731. 矫正 Literature Review V - ABO preparation (1; S2)
每学期30学时. 本课程将完成对推荐文献的复习
通过美国正畸委员会(ABO)准备ABO笔试.
学生也将被要求阅读当代期刊文章.
奥尔特740. Principles of 研究 V (3; Su2)
每学期90学时. 本课程的重点是总结和期末报告
论文的研究课题. 数据分析、解释和结论
将编制该项目以供传播. 论文撰写完成
提交给学生咨询委员会，准备口头答辩.
奥尔特746. 的sis Seminar (3; Su2)
每学期60学时. 学生将准备并进行口头答辩
最后将论文项目提交给正畸科咨询委员会和正畸科. 的
学生将从论文结果中提出未来研究的领域. 的
学生将在研究方法方面担任低年级学生的导师
并将研究证据应用于临床实践. 的手稿
论文结果将在适当的同行评审期刊上发表.
正畸临床研究课程奖学金
奥尔特540. Introduction to Clinical 口腔正畸学 I (3; F)
250临床时数. 患者管理程序、治疗和技术方面的培训.
患者在临床环境中接受治疗，并在严格的监督下进行准备
私人执业学生. 这门课的目的是让学生了解
为期1年的实习是对临床原则理解的介绍
正畸患者的治疗与管理. 课程是
旨在整合基于证据的诊断和治疗计划的知识
具有简单指定病例的临床管理(每位学生至少25例)
以及正确的病人病历保存，记录保存和有效的调度.
本课程将使学生有能力提供临床护理
正畸患者简单问题清单. 大多数情况下
需要有限或简单的正畸矫正预计分配和
由研究员完成.
奥尔特542. Introduction to Clinical 口腔正畸学 II (3; S)
250临床时数. 继续进行病人管理程序的临床培训;
治疗和技术开始于临床正畸入门I课程.
大多数指定病例此时应处于治疗中期和临床阶段
能力和效率都有望提高.
奥尔特544. Introduction to Clinical 口腔正畸学 III (2; Su)
150临床时数. 患者临床培训的继续和终止
管理程序、治疗和技术从临床导论开始
正畸学I和II课程. 大多数分配的案例应该在
在此结束阶段，对研究员的临床能力进行评估
通过口头考试和教员的临床程序验证.
奥尔特550. Basic Evidence Based 诊断。 and Treatment Planning 1 (2; F)
每学期64学时. 学生们对正在处理的案例进行正式的报告
在诊所和会议上展示他们的病例，供教师输入. 这门课
是对基于证据的当代文学(证据)概念的介绍。
纳入治疗计划练习.
奥尔特552. Basic Evidence Based 诊断。 and Treatment Planning II (2; S)
每学期64学时. 继续正式介绍正在治疗的病例
在临床中开始实施基于基本证据的诊疗计划
我的课程. 预计研究员将在整个过程中表现出更强的能力和一致性
他们的案例展示和积极参与课堂讨论与支持
当代正畸文献的证据.
奥尔特554. Basic Evidence Based 诊断。 and Treatment Planning III (1; Su)
每学期32学时. 继续和终止对案件的正式陈述
在诊所接受治疗从基本循证诊断和治疗开始
策划I和II课程. 研究员们现在被要求在演讲方面表现得很熟练
并探讨单纯正畸病例的诊断及治疗方案
问题列表.
奥尔特560. 正畸文献与研究导论I (1, F)
每学期32学时. 系列课程的重点是提高能力
批判性地回顾科学文献，理解生物统计学的基本概念，
并为未来的研究项目设想一个可检验的研究问题.
奥尔特562. Introduction to 矫正 Literature and 研究 II (1; S)
每学期32学时. 杂志俱乐部系列会议的延续
更深入地强调批判性思维和研究工作的监督.
奥尔特564. Introduction to 矫正 Literature and 研究 III (1; Su)
每学期32学时. 最后一系列的杂志俱乐部会议与更深层次的强调
关于基本正畸问题的文献综述. 研究的定稿
项目.
奥尔特587. Special 主题 in 口腔正畸学 (1; S)
每学期32学时. B的延伸.E.B. 诊断。 & 治疗计划研讨会
series; this course is designed to encourage the students to conduct critical and
全面检讨正畸文献提出，讨论和
与同学和老师辩论.