Curriculum MFA Choreography

Year One

夏季第一学期(实习)

• DANC 500、研究生研讨会(2学分)
  本课程将在第二学期的暑期强化课程中重复学习。 credits. 该课程提供了一个实现课程交叉的机会 关于编舞练习. 课程的交集创造了各种 候选人通过基于工作室的询问和范围来回应的刺激 反思和批判性技能，包括写作和文档策略. 具体来说，通过客座讲座，课堂讨论，工作坊经验和 作业:学生将建立写作练习，建立知识。 以及创造舞蹈的各种形式的相关性. 重点将放在 推进每个学生的个人观点是什么，在他们的编舞浮出水面 practice.

• DANC 514、考试实践一(4学分)
  考试练习一通过一系列的启发式学习 帮助建立与个人研究相关的编舞知识的经验 从调查和反思的实际调查. 候选人会被介绍给 不同的方法来写作的创作过程，同时建立知识 有必要参与在工作室实验室的实践过程.

• DANC 520、当代身体实践(3学分)
  这门课将重修一次以获得学分. 这门核心课程结合了躯体理论 具有实际应用的舞蹈编舞和训练. 在这个应用(工作室) 课程中，候选人将在暑期集训期间参加研讨会进行讨论 以及体验性工作. 学生将专注于身体练习的方法 能否影响运动美学并发展出更高的本体感觉. Simultaneously, it is a movement education and re-education; thus allowing the candidate 充分实现运动的现象性和表演性.

• DANC 530、多媒体I(3学分)
  本课程提供对舞蹈编排和媒体的探索，媒体在其中采取行动 直接与身体接触. 这是一门结合了训练和实验的多媒体课程 在不同类型的技术设计的舞蹈，推动学科的极限 在中介空间中的身体.

Fall Term 1 (Online)

• DANC 516、考试实践二(4学分)
  舞蹈510. 扩展探索danc510. 考试练习II课程 为候选人提供一个平台，以发展他们与专业相关的实践 研究以促进候选人不断发展的编舞之间的批判性接触 其他艺术家的兴趣和方法. 候选人实现概念框架 对于实践，以及与研究兴趣相关的多个视角 通过多式联运方式. 候选人进行研究调查并进入 在工作室探索过程，并采取行动，通过材料思考的地方 以创作过程为核心进行研究. 

Spring Term 1 (Online)

• DANC 519考试练习III (4)
  先决条件舞蹈511. 扩展探索danc511. 考试练习III课程 为候选人提供一个平台，进一步发展他们与专业相关的实践 研究以促进候选人材料思维之间的批判性联系 以及既定的知识. 同时进行的对话与对备选方案的关注相交叉 与创作过程相关的写作形成方法. Candidates set 在运动扩大考虑他们的实践作为研究调查是划定.

• DANC 524, Body Politics (3)
  本课程将表演身体作为一种文化现象来研究 与丰富的复杂社会互动联系在一起，使舞蹈成为一门重要的学科 the 21st-century. 授课内容可能包括阅读材料、表演观看 还有讨论部分.

• DANC 518、舞蹈史、理论与批评II (2)
  第517次会议的延续. 这门课的目的是获得历史知识 从多个角度和全球视角研究戏剧舞蹈理论. This 本课程旨在鼓励批判性分析，从而增进理解 舞蹈作为一种艺术形式，受到社会、文化和哲学的影响. 阅读，表演观看和讨论部分创建考虑的背景 of the theoretical.

Year Two

第二学期(实习)

• DANC 500研究生研讨会(2)
  本课程将在第二学期的暑期强化课程中重复学习。 credits. 该课程提供了一个实现课程交叉的机会 关于编舞练习. 课程的交集创造了各种 候选人通过基于工作室的询问和范围来回应的刺激 反思和批判性技能，包括写作和文档策略. 具体来说，通过客座讲座，课堂讨论，工作坊经验和 作业:学生将建立写作练习，建立知识。 以及创造舞蹈的各种形式的相关性. 重点将放在 推进每个学生的个人观点是什么，在他们的编舞浮出水面 practice.

• DANC 549考试练习IV (4)
  舞蹈课程512. 扩展探索danc512. 考试实习机会 为候选人提供一个与学术研究相关的艺术实践平台. 同时注意训诂、实践与档案三者的共生关系 艺术家将材料识别为他们的实践中的“未知” 研究项目建议书. 同时，候选人处理客人提供的信息 艺术家和课程教授要继续为他们的建议建立关系 研究项目，候选人分析和参与的想法，使他们的实践 进化到更有见地的理解.

• DANC 520, 当代身体实践(3)
  这门课将重修一次以获得学分. 这门核心课程结合了躯体理论 具有实际应用的舞蹈编舞和训练. 在这个应用(工作室) 课程中，候选人将在暑期集训期间参加研讨会进行讨论 以及体验性工作. 学生将专注于身体练习的方法 能否影响运动美学并发展出更高的本体感觉. Simultaneously, it is a movement education and re-education; thus allowing the candidate 充分实现运动的现象性和表演性.

• DANC 531, Intermedia II (3)
  本课程提供各种技术的高级研究和实施 对于舞蹈和媒体的探索，媒体直接采取行动 the body. 这是一门高级多媒体课程，为研究生提供了一个机会 实现对与其论文开题相关的主题的程序性探究.

Fall Term 2 (Online)

• DANC 550, 研究型项目/论文(4)
  该项目是课程的高潮，包括一个重要的编舞 将在公共场所展出的作品. 经协议后 候选人的最终提案，候选人将独立工作的支持 导师和技术援助的协商. 这个项目将是一个实质性的项目 研究工作，反映了研究的深度，并展示了独特的编舞 voice. 这门课是及格/不及格.

• DANC 523, 创意协同(二)
  本课程强调表演实践的合作本质. 它提供了尝试新型合作关系的机会 并观察、创建和讨论编舞师在转换中的角色 将想法转化为表演作品. 通过合作项目，学生参与 其他艺术家和艺术实践和/或与其他不同的从业者 学科，比如:设计师、科学家、演员、音乐家、作家、数学家， etc. 作为一种实现他们艺术愿景的手段.

• DANC 535, Pedagogy I (3)
  本次研讨会将集中讨论当代和历史的舞蹈教学方法 与芭蕾和当代/现代技术及其应用直接相关.

Spring Term 2 (Online)

• DANC 551高级实习(4)
  这门课是及格/不及格. 继续发展和实施研究项目 and Thesis.

• DANC 580, Portfolio (2)
  在本课程中，学生将获得有关他们的作品展示的指导和反馈 通过简历和媒体渠道进行工作. 课程的补充材料 与该领域相关的简历和媒体录像将有助于形成完整的作品集 package. 学生将了解如何进一步记录他们的工作 并以最连贯的方式呈现这些文件，这将有助于他们就业 机会，职业发展和艺术成长.

• DANC 536. Pedagogy II (3)
  本课程是DANC 535的延伸学习. 当代和历史的高级研究 舞蹈教学方法. 教学范围包括教学和指导 到感兴趣的领域.